近日，《中国教师培训发展报告（2023）》由国家开放大学出版社正式出版发行。广州开放大学教师教育学院（广州市远程培训教师发展中心，履行广州市“市级教师发展中心”职能)）报送的《“AI师训”赋能区域教师发展：减负·增效·创新·提质》（作者：曾海、吴君胜、洪亚楠、杨璐偲、郑燕芬）被收录其中。

据悉，《中国教师培训发展报告（2023）》由北京师范大学学习设计与学习分析重点实验室主任冯晓英教授等主编，呈现了2023年全国教师培训的整体情况和主要成效。《“AI师训”赋能区域教师发展:减负·增效·创新·提质》则系统介绍了广州开放大学、广州市远程培训教师发展中心团队以“智慧师训”理念为基础，依托广州创建全国“智慧教育示范区”、广州市实施“教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点”“国家智能社会治理实验基地（教育）智能教育教师发展中心”等项目，在数字化背景下的区域教师培训上的新探索、新成果、新经验。这一优秀案例较好地解决了区域教师培训中存在的“两个脱节”问题，为广大教师构建了一个具有自组织、自适应、自探索和自激励特征的培训环境生态体系，引导和促进其向高素质、专业化和创新型的方向发展。 

广州开放大学20年来一直致力为广大教师提供专业化的教师继续教育，塑造了智能化、有温度、高品质的“智慧师训”品牌。未来，广州开放大学将继续深化相关研究和实践，为区域教师队伍均衡发展、教师数字化素养提升以及教育教学与信息技术创新融合作出更大的贡献。