北京师范大学原副校长、教授，博士生导师

互联网教育专业学科创始人与学科带头人

北京师范大学基础教育大数据应用研究院院长

兼任北京师范大学校务委员会副主任、中国教育技术协会副会长。出版学术著作20余部，在核心期刊发表论文近300篇，专利、软件著作10余个。向中央及各级教育主管部门提交政策建议和咨询报告10余篇。牵头起草国家战略文件《关于推进“互联网+教育”发展的意见》。曾主持国家网络教育精品课程《远程教育学基础》，学术专著《远程学习中的教学交互原理与策略》获评北京市第十五届哲学社会科学优秀成果奖和第六届全国教育科学优秀成果奖。

计算机软件博士，北京大学教育学院教授，博士生导师

北京大学国家智能社会治理（教育）特色实验基地主任

教育部信息化教学能力提升虚拟教研室主任，教育部科技司“智慧教育示范区”创建项目专家组成员。2015-2019年致力于组织建设50门教师教学能力提升MOOC，累计注册人数超过三百万，产生了很好的社会影响。最近研究兴趣：新一代人工智能对教育的影响研究，构建全民终身学习教育体系研究，混合教学理论与实践研究，少儿编程与AI素养教育。

教育学博士，教育技术学教授

华南师范大学教育信息技术学院教育技术学博士研究生导师，未来教育研究中心主任  

曾获得过华南师范大学年度优秀教师，广东省高校教学成果奖（主持人），国家级教学成果奖（主要参加者）。中国大学MOOC年度优秀教师，华南师范大学研究生最喜爱的导师，中国知网（CNKI）最具影响力50位教育学者，国家精品开放在线课程首席教师。代表性著作包括《教育技术学基本理论研究》（专著）、《世界是开放的：网络技术如何变革教育》（主译）、《教育传播与技术研究手册》（三、四）（主译）、《指尖上的学习》（专著）、《慕课和全球开放教育》（主译）等。

华南师范大学教育信息技术学院教授，博士生导师

广东省教育云服务工程技术研究中心主任

美国加州大学欧文分校访问学者，广东教育学会教师继续教育专委会常务副理事长，广东省中小学新一轮“百千万人才培训工程”名教师培养对象理论导师。近年来主持国家自然科学基金项目、教育部人文社会科学研究课题等多项。作为团队核心成员和主要完成人承担了广东高校和广东省工程技术研究中心建设项目、广东省重大科技专项、广东省科技攻关项目，出版专著5本，获国家发明专利3项，参与制定国家标准1项，在国内外核心期刊上发表系列学术论文50余篇。

广州开放大学教学中心党支部专职书记、教授

教育部“国培计划”专家

中国教育学会青少年媒介素养分会副理事长

广州教育学会智慧教育协同创新专委会秘书长

华南师范大学校外硕士生导师、广东省“提升工程2.0”专家等，广东省南粤优秀教师、广州市优秀教师、羊城最美教师等。近年来，主持广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点项目，广州市“全国智慧教育示范区”实施的“智慧培训、协同创新”两项重点工程等。编著出版《由个体到协同—探索与构建混合研修“广州模式”新生态》，发表学术论文50篇，主编教材10余部，主持完成省、市、校级教学科研课题20多项，获省、市级教学科研成果奖20多项。

长沙教育学院（长沙市中小学教师发展中心）教师培训部副主任

湖南师范大学实践型专业学位硕士导师

湖南省“双名工程”卓越教师培养对象

主要从事中小学教师培训、信息科技教育及长沙市人工智能助推教师队伍建设试点的研究与实践工作。主持或参与10余项省、市级规划课题，在《中小学教师培训》《教师教育论坛》《中小学信息技术教育》等期刊上发表文章20余篇，参编多套信息技术教材。曾获全国中小学电脑制作活动优秀辅导教师、湖南省中小学电脑制作活动“十年贡献奖”、信息学竞赛园丁奖、全国多媒体教学课件制作优秀奖等荣誉称号。

广州市教育系统首批学术创新团队(区域教研)负责人

广州市政府督学

华南师大教师教育学部兼职教授，教育信息技术学院硕士生导师，广东教育学会未来教育专委会、教师继续教育专委会副理事长。主持《网络环境下区域教研变革实践》获2017年广东省教学成果一等奖、2018年国家教学成果二等奖。