为贯彻落实党的二十大精神，深入推进教育数字化战略行动，加快人工智能助推教师队伍建设，探索跨区域全口径、全方位、融入式智能结对帮扶的新模式，促进区域教师资源优质均衡发展。在广州开放大学教师教育学院曾海院长（广州市远程培训教师发展中心、广州市民办学校教师发展中心主任）精细设计、部署，吴君胜副院长（副主任）组织下，探索广州市跨区域融合式对贵州省毕节市的教育帮扶。我院与毕节市教育局、上海市历史博物馆持续推进专递课堂“馆校合作”，常态化、系列化开展活动，积极探索馆校协同育人新模式。毕节市赫章县实验中学、广州市天河区吉山小学、广州市天河区体育东路小学、广州市天河区汇景实验学校一同参与了第二次活动（点击查看第一次“馆校合作”活动）

我院致力于推动区域教师资源优质均衡发展，本次活动以馆校合作为突破口，云端助力科技教育，推动馆校合作项目纵深化、高品质发展。为了提升帮扶实效，在馆校合作的基础上，为赫章县实验中学赠送价值12万元的“AI课堂教学诊断”服务，对毕节市赫章县实验中学的30位老师进行了“AI课堂教学诊断”，包括：8大学科大单元分析、CSMS课堂特征大数据分析、课堂分析统计前测等，为提升赫章县实验中学教师的综合素质奠定基础，有效提升教师的教学技能。

本次馆校合作活动集知识性、趣味性、体验性于一体，深受学生欢迎，在活动中充分发挥了其对青少年的教育作用，带领青少年了解历史，传承红色基因，增强爱国情感，形成“善于思考”的品质，从而激发他们的创造性思维，充分体验历史文化所带来的启迪，进一步加强对青少年的历史素养教育，同时加强科技教育与学校教育的资源互补。