为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于实施第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》等相关文件精神，总结我市人工智能助推教师队伍建设试点项目（以下简称“试点项目”）建设成效，展示实验区、实验校优秀案例成果，6月29日，由广州市教育局主办，广州开放大学承办的广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点工作中期推进会暨首届“Ai师训”研讨会在我校成功举办。参加会议的有：来自广东省教育厅、广州市教育局、市教育评估和教师继续教育指导中心等教育主管部门领导，来自北京师范大学、华中师范大学、华南师范大学等高校的专家，来自广州4个实验区、76所实验校的代表，来自广东清远市、梅州市、湛江市、贵州毕节市、福建龙岩市等地的教育同仁，来自北京小致、科大讯飞、中国移动、中国电信等协同创新联盟企业代表，以及广州开放大学校领导及相关工作人员共150余人。会议同时开通直播通道，观看峰值4357人次，辐射影响粤黔闽三省多个地区。

会议现场

会议由广州开放大学教师教育学院院长曾海主持。广东省教育厅副厅长朱建华、广州市教育局市管一级调研员赵琼飞、广州开放大学校长等领导先后致辞。

熊军校长致欢迎辞

熊军校长在欢迎致辞中表示，我校坚持以立足广州，服务全省、面向全国为宗旨，打造区域教师培训公共服务品牌。在教师培训领域，深耕20年，年培训规模最高达 300万人次，积累了比较丰富的教师培训经验，致力于塑造智能化、有温度、高品质的“智慧师训”品牌，不断助力广州教育高质量发展。

广东省教育厅副厅长朱建华致辞

广东省教育厅副厅长朱建华线上参会。他指出，深入学习贯彻党的二十大报告精神,“推进教育数字化”是我国教育实现从基本均衡到高位均衡，从教育大国到教育强国的必然选择！教学质量的提升，校长是关键，教师是根本，技术是手段。广州市作为我省的省会城市，在教育事业方面始终走在前列，充分利用人工智能等新技术手段，提供专业化的教师继续教育资源，探索创新的区域教师继续教育培训模式，在实践中不断推进教育信息化建设。他高度赞扬了广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点工作，成绩斐然，成果丰硕，鼓励广州努力探索成为粤港澳大湾区教育的新示范、新标杆。

广州市管一级调研员赵琼飞致辞

广州市管一级调研员赵琼飞表示，广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点项目意义非凡，是推进我市打造高水平专业创新型教师队伍的重要举措。近年来，广州教育依托于互联网、大数据、人工智能等技术，正全面推进信息化建设、推动着广州区域的教师教育的高质量发展，取得了良好的成效。

广州开放大学教师教育学院吴君胜副院长作汇报

会上，广州开放大学教师教育学院副院长吴君胜代表试点项目组作《广州市实施第二批人工智能助推教师队伍建设行动项目中期汇报》，汇报项目的实施进展及建设成效。

广州开放大学教师教育学院曾海院长主持会议并作汇报

《广州市中小学新教师发展指标体系框架》（以下简称“指标”）的首次发布是本次活动的一大亮点，是试点项目工作的重中之重。指标是在广州市教育局统筹部署和总体指导下，我校与小致教育研究院、华南师范大学、广州师培社教育科技有限公司等单位联合组建研究团队共同研制的。曾海院长介绍，团队通过不断研究、分析、论证的过程实现迭代，使得指标体系能够逐步完善、成熟，希望未来能够应用于全体新教师乃至逐步调整、拓展到胜任教师、骨干教师、专家教师等教师专业发展的各个阶段中去，为全市教师专业发展提供一个清晰的、可对标对表的参考框架，为广州市“十四五”以及未来持续的教师培训工作提供一个共识的要求和标准，也为新时代人工智能赋能教师发展提供有力的基础支撑。

小致教育研究院院长卢笛作汇报

随后，北京小致致远科技有限公司教育研究院院长卢笛以《新教师规范化培训平台中的教师大数据画像实践》为主题对指标的应用作详细汇报。

会议现场

“Ai师训”粤黔闽六市教师“手拉手·共成长”行动是广州市实施人工智能助推教师队伍建设的又一亮点。会上，曾海院长围绕“Ai师训”新教师培训行动、“Ai师训”智能研修行动、“Ai师训”课堂测评行动、“Ai师训”云端研学专递行动等四个行动方向解读《“Ai师训”粤黔闽六市教师“手拉手·共成长”行动方案》。他指出，在提升教师队伍素质上，广州教育既注重教师的“提质增效减负”，更注重教师队伍的均衡发展，希望教育同仁“手拉手，共成长”一同致力于推进教育均衡优质发展。

“Ai师训”粤黔闽六市教师“手拉手·共成长”行动启动仪式

与会领导专家为第二批实验校授牌

粤黔闽六市（广东广州市、清远市、梅州市、湛江市、贵州毕节市、福建龙岩市）代表合影留念

“Ai师训”粤黔闽六市教师“手拉手·共成长”行动启动仪式与广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设试点行动项目第二批实验校授牌仪式过后，广州市首届“Ai师训”研讨会正式开始！

当天下午，会议围绕实验区、校的建设展开。首先是各实验区、校代表分组交流、讨论《项目实验区校考核办法（征求意见稿）》，并由各组代表作分享汇报。

实验区、校代表分组讨论《项目实验区校考核办法（征求意见稿）》，各组代表作分享汇报

原中央电教馆馆长王珠珠教授、华南师范大学张学波教授、华中师范大学吴砥教授先后针对实验区、校的项目建设进行了指导。专家指出，提高对教育数字化重要性的认识，发挥数字教育资源的规模化与灵活性优势，助力教育公平；注重内涵式发展，持续夯实教育数据基座，赋能教育教学质量提升与教育评价改革。

原中央电教馆馆长王珠珠教授

华南师范大学张学波教授

华中师范大学吴砥教授

广州市教育局师资工作处副处长陈秋兰

最后，广州市教育局师资工作处副处长陈秋兰总结发言。她对试点项目工作提出三点要求，一是提高政治站位，强化责任担当，全力以赴完成试点行动工作；二是切实增强思想认识，充分认识试点项目对促进广州教育优质均衡发展的重要作用；三是扎实做好社会实验研究工作，凝练人工智能助推教师队伍的实践经验，形成可借鉴、可推广的区域特色推进模式。

与会领导专家合影留念