为深入贯彻落实新时代基础教育强师计划,助力乡村教师科学教育实践能力提升,由江西省教育厅主办、广州开放大学承办的江西省“国培计划(2024)” ——乡村中小学教师科学素养(教育实践能力)提升培训于5月20日在南昌市正式开班,来自全省各地的200名乡村中小学骨干教师齐聚一堂,开启为期5天的集中研修。
本次培训以“提升科学素养、赋能乡村教育”为目标,聚焦科学课程标准、实验教学创新等核心内容,通过专家讲座、实地观摩、展示交流等多种形式,帮助参训教师夯实理论基础、拓宽教学视野。
培训现场
专题讲座
5月20日,南昌大学新闻与传播学院李薇副教授以《科学本质与科学探究方法论》为题,为参训学员带来了一场兼具理论深度与实践指导的精彩讲座。
李教授系统阐述了科学的本质特征、科学探究的基本逻辑以及科学研究方法的核心要义。针对乡村教育实际,李教授分享了低成本实验设计、生活化科学探究等实用策略,引导教师将方法论融入课堂实践。
“科学教育不仅是教知识,更是教孩子像科学家一样思考。”李教授在互动环节中与学员展开交流,并解答了乡村学校实验资源不足情境下的教学创新问题。参训教师纷纷表示,讲座既有理论高度又接地气,为破解科学教学难题提供了新思路。
南昌大学新闻与传播学院李薇副教授作讲座
本次培训特邀高校专家和一线名师组成高水平授课团队,通过专题讲座、实践观摩、展示交流等多元化培训模式,全面提升参训教师的科学教育实践能力。课程设置紧密贴合乡村教育实际需求,既有理论高度又具实操性。参训教师纷纷表示,将以此培训为契机,积极交流、主动思考,为乡村学生科学素养的培育注入新活力。
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