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智慧师训④:多样示范的智能实践环境——创新实践中心促进优质资源共建共用共享


2025-06-07 12:00 联盟动态

导言



日前,广东省教育厅正式发布了《广东省中小学教师人工智能素养框架(试行)》,旨在提升全省中小学教师的人工智能素养,以适应教育现代化的需求,为培养新时代的创新人才奠定坚实基础。  


作为推动广州市中小学教师专业发展的重要力量,广州开放大学实施广州市中小学教师继续教育工作22年来,紧跟时代步伐,积极响应政策号召,秉持为中小学教师提供专业化、高品质、有温度教育服务的理念,依托广州市创建“全国智慧教育示范区”、实施“教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点”及“国家智能社会治理实验基地(教育)智能教育教师发展中心”等国家级项目,积极探索教师数字素养提升路径,在人工智能赋能教师专业成长方面开展了系列实践,构建起“研训用”一体的广州特色“智慧师训”新生态。 


为推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极开展有效教育教学,广州开放大学教师教育学院建设了“智慧师训创新实践中心”,通过“线上+线下”互联互通的资源共建共享机制,推动了优质教育资源的均衡流动。

—创新实践中心—

打造智慧教育“样板间”

智慧师训创新实践中心充分融合新技术、新媒体和新网络,设计了广州市教师培训发展成果展厅、智慧教室、TED培训中心(报告厅)、新技术体验区和智慧学习空间等部分,旨在创建一个国内领先、具有示范意义的教师智慧研训空间,促进优质资源的共建、共用、共享,形成线上的智能学习空间+线下的智慧实践教室“互联互通”的智慧师训学习生态,推动5G智慧校园建设,打造教室协同创新发展的长效机制。

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智慧师训创新实践中心外观

聚焦“AI师训”特色,学院建设线下智慧中心,集培训、展示、体验、监控、研究、实用等功能一体,实现具有内容呈现、环境管理、资源获取、实时互动、情境感知等方面的特征,用于探索人工智能等新技术在教育教学中的创新融合实践。该中心由“AI研训空间”“AI发展空间”“AI应用空间”三部分组成。

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创立AI研训空间:教师发展的“充电桩”。坚持固本强基,创优提质,推进教师研训用一体化的混合研修,全方面支持教师多学科教研教学的资源建设、直录、录播等需求,为教师发展提供动力支持。


创立AI发展空间:教师专业发展的“发动机”。坚持以人为本,因材施教,构建教师培训的大数据中心和人工智能引擎,帮助广大教师个性化教学教研,探索教师发展评价体系改革,驱动教师专业成长。


创立AI应用空间,教师信息化培训的“样板间”。以党建引领,坚持创新驱动,协同“政用产学研”,打造高效、精准、全覆盖的教师发展智慧生态共同体,为教师信息化培训提供示范。

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智慧师训创新实践中心大厅


— 专业课室 —

推进研训用一体化的混合研修

学院构建了互联网环境下“管、教、学、研、训、评”六位一体的智慧管理,开辟人工智能与教师专业融合发展新路径。创新实施“智慧教育工作坊”,构建“教研共同体”协同发展机制,打造集教育教学、教研培训于一体的线上线下研修发展平台,推动教师研修资源共建共享,促进资源均衡优质发展。

智能研训室

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多功能云直播教室


智能研训室是为教师提供学术研究和交流的自由独立的学习研讨空间。运用人工智能的智能语音技术、智能知识图谱、多模态资源检索等新技术,具备线上线下会议研讨、听评课、问题答疑等功能。可用于开展研训活动,提高教师的专业发展能力、培养教师的专业发展思维。


多功能云直播教室是多媒体互动教学直录播场室,也是考察和培养教师的训练场室。可用于教师模拟上课、说课、进行无领导小组讨论,通过双向促进作用提高教学质量。

多功能智慧教室

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麓湖报告厅

多功能智慧教室是开展智能化教学和培训的场室,亦是分组深度研讨的智能化教室。可用于开展线上线下高效的组内互动讨论、组间分享质疑、师生共同研讨和解决问题等活动。


麓湖报告厅具备先进的多媒体显示系统、专业音响扩音系统、高清直录播系统和集中控制系统的独立场室。可用于开展教师培训、名师名家讲座和论坛活动。

STEM综合实验室

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智慧书法绘画室

STEM综合实验室是教师开发STEM课程的综合场室。才有多学科融合的理念,将科学、技术、工程、数学等学科融合,具备智能编程、3D智能打印、人工智能实验等功能,可应用于开发综合性实践课程,能够促使学生获取全面、系统的创新能力素养。


智慧书法绘画室融合了人工智能、物联网、无线传感和云计算等信息技术,并结合中华传统文化元素,对学院的钢笔字、粉笔字和毛笔字书法,以及绘画进行系统训练的新型专用培训教室。此教室整合了大量的名师名家书法作品和教材课件,具备智能识别、无线连接、实时展示、同屏对比、作品拍照和录制等互动教学功能,有效提高书画教学和培训效率。

AI+教师专业发展观测室

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AI+教师专业发展评测室

AI+教师专业发展观测室是智能课堂教学诊断和测评的专家室。具备将教学数据和过程实时回传至观测室的功能,可用于给专家开展智能课堂观测活动,对教学相关的可视化数据及实时教学过程进行分析和指导,提出可以提升教师教学的建设性意见,从而提升教师的整体教学水平。


AI+教师专业发展评测室是开展智能化教学和培训的场室,也是分组深度研讨的智能化教室。运用人工智能、大数据分析、精准识别、动作捕捉、行为分析、多维录制、语义分析、增强现实等技术,具备智能化、强交互功能的智慧学习环境。具备门禁、空调、灯光、温湿度等设备本地与远程的双重控制的物联管控系统。用于开展线上线下高效的组内互动讨论、组间分享质疑、师生共同研讨和解决问题等活动。

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智慧教育驾驶舱

智慧教育驾驶舱是依托智慧师训大脑中枢算力职称的教育管理和服务平台的操控场室。运用大数据技术,多源采集师生数据,具备智能化分析功能,用于为教育管理者提供最直接、客观的教育可视化数据评价。


多年来,我校智慧师训创新实践中心为广大中小学教师提供了全面且多元的教师培训服务和支持,致力于提升教师队伍数智素养,推动教育教学革新。通过构建“一屏一网一云一室一助手” 智能环境体系,探索人工智能等新技术在教育教学中的创新融合;通过开展分层分类精准培训,实现课程推送的精准化与个性化;通过搭建教师专业发展评价平台,有效助推课堂教学改进,实现课堂教学教研新样态。自落成以来,我中心吸引了众多省市教育行政部门、兄弟单位前来参访、学习,包括青岛市教育局、国家开放大学、北京师范大学、北京教育学院等,前来参访的教育同行、领导及老师在实地考察交流后,纷纷对我校的创新融合实践技术、空间以及在“智慧师训”领域的实践经验和成果给予高度评价。


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广州开放大学智慧师训创新实践中心的建设与探索,是人工智能技术与教师专业发展深度融合的生动实践。未来,随着“全国智慧教育示范区”、“教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点行动”等国家级项目的持续推进,这一创新实践将为教师数字素养提升和教育现代化改革提供可借鉴、可复制的“广州样本”,助力培养适应智能时代的高素质教师队伍,为教育强国建设注入新动能。


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