为进一步推动落实“广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点项目”，全面提升师生素质素养，促进教育变革创新和高质量发展。11月9日，由广州市教育局指导，广州开放大学教师教育学院、天河区教育局以及华南师范大学教育信息技术学院联合主办的“基于大概念+生成式人工智能教学微创新 '五合一四应用三理念'第六场研讨活动——特殊教育实践共同体实践探索”在广州市天河区启慧学校正式启动。我校教师教育学院（广州市远程培训教师发展中心）曾海院长（主任）出席了本次活动。

      本场研讨活动通过共同体课堂展示、优课解码、和课交流环节以及专家点评环节等，展示、分享了关于AI＋特殊教育的前沿理念和实践经验。

共同体课堂展示

专家点评环节上，曾院从创新点、AI助学和AI应用的一些问题等方面进行了点评。他指出，本课的创新点三体交互——“人机师”交互性创造性的特点，教师运用AR增强的现实趋势结合场景让孩子们融入到群体这种角色的扮演，课堂洋溢着沉浸式学习的氛围。

广州开放大学教师教育学院

曾院长的精彩分享

其次，曾院提出了工具助教助学助发展的三个方面：

最后，曾海院长还着重强调了在AI应用的过程中，要注意师生的数据安全和伦理性等问题，让AI助手更好地成为广大教师提质、增效、减负的好帮手。

优课解码、和课交流环节

     本场研讨活动不仅为参与者们提供了宝贵的学习机会和交流平台，还为提高特殊教育质量、促进教育公平提供了新的思路和方法，给AI＋特殊教育的未来发展注入了新的活力和动力，不断促进特殊教育的高质量发展。