广州市第五、六批中小学心理、特殊教育、科学、教育骨干教师培训2021年8月26日正式开班，历时近两年，54位参训学员顺利完成了四个阶段合共28天的培训任务。培训项目在广州市教育评估和教师继续教育指导中心、广州开放大学（广州市远程培训教师发展中心）的精心统筹下，由广东第二师范学院教师研修学院承办。2023年4月1日，广州开放大学教师教育学院曾海院长、广东第二师范学院教师研修学院于慧副院长、全体参训学员出席了本项目的结业典礼。

结业典礼现场

结业典礼上，曾海院长对广东第二师范学院教师研修学院面对重重困难依旧勇于挑战、积极创新、高质量完成培训目标表达了诚挚的感谢。同时，他强调，学员们要坚定不移拥护党的教育方针政策，时刻牢记“为党育人，为国育才”的使命，在教学岗位上发挥骨干的带头作用，将先进的教学理念、教学方法带回去，以点带面推动广州基础教育的发展。曾海院长阐明了本次培训不是终点，而是新的起点，学员们应当以此为契机，给自己制定更高的目标、更详细科学的规划，充分展现骨干教师的风采，向专家型教师迈进。

曾海院长讲话

于慧副院长代表广东第二师范学院教师研修学院对广州市教育评估和教师继续教育指导中心、广州开放大学的信任表示衷心的感谢。她提到培训期间虽然面临诸多突发状况，但是项目组积极迎接挑战、克服困难，通过线上线下相结合的方式，有序、高质量地推进工作，顺利完成培训任务。同时，于慧副院长希望学员们今后能够依托本次培训搭建的平台，构建起本学科的教学研共同体，协力推进广州市基础教育的发展。

于慧副院长致辞

最后，曾海院长和于慧副院长为此次培训的优秀班委和优秀汇报学员颁发荣誉证书，项目组播放培训视频带领大家回顾整个学习过程，参会领导嘉宾与全体学员进行结业合影留念。广州市第五、六批中小学心理、特殊教育、科学、教育骨干教师培训项目正式落下帷幕。

项目回顾：

一、理论研修

第一阶段是为期十天的理论研修，时间为2021年8月26-31日、9月4-7日。2021年8月26日，广州市第五、六批中小学心理、特殊教育、科学、教育骨干教师培训项目采用线上教学的方式正式开展。本次培训为学员们今后的发展指明了方向，同时，也为老师们更新教育观念、进行教学育人交流、互相学习搭建了一个强有力的平台，助力教师专业发展和职业成长。

学员线上听课

学员课后分享与总结

二、跟岗学习

第二阶段是为期十天的跟岗学习，时间为2021年11月15日-19日、11月22日-26日。承办方在遵守防疫各项规定的原则下，克服重重困难，按照学科和学段为学员安排了广州市越秀区中星小学、广州市第四十七中汇景实验学校、天河启慧学校、广州市越秀区建设大马路小学、广州市天府路小学、华南师范大学附属中学、广东实验中学、广州市越秀区育才学校等十所跟岗学校。在跟岗过程中，学员认真聆听报告，互相交流，收获满满。

心理组、教育组、特殊教育组、科学组跟岗学习

三、分散研修

第三阶段是分散研修和上示范课阶段，时间为10个月。承办方邀请高校教育理论专家和一线实践专家进校指导。按照学科、学段，专家组和学员们分别前往广州市第二中学杨海荣老师、体育东路小学涂先钦老师、海珠区启能学校陈瀚凌老师处，聆听代表教师们的汇报分享，并进行集体研讨交流。在理论导师和实践导师的指导下，学员们在思维碰撞中不断反思、成长。本项目4个学科有7位学员开展示范课，每位学员均安排了1名区级专家和1名市级专家进行专业指引和指导评价。专家的指点帮助学员理清思路、润色细节，对学员今后的教学及学术研究大有裨益。

四、成果验收

第四阶段是为期5天的培训成果验收阶段，时间为2023年3月28日-4月1日。根据本阶段的安排，学员们围绕教学和科研两大主题进行分组汇报，承办方邀请广东省名家名师进行一对一的个性化指导。经过专家的高位引领，学员们进一步优化了教学设计，理顺了课题研究的科学方法和行动方向。4月1日开展总结汇报展示活动，各学科的学员代表对本次培训活动进行总结汇报，分享每个阶段的学习成果和感悟，于慧教授对本次汇报进行点评与指导。

学员心得：

广州市第一中学的宋宾霞老师：本次培训我收获了智慧、成长、友谊、欢乐。专家们的指导让我开阔视野、受到启发、获得成长；志同道合的小伙伴们让我感受到他们对专业的执着追求，感受到他们独特的人格魅力，他们是我学习的榜样。让我最印象深刻的是课题汇报环节，专家们答疑解惑、精准指导，为下一步课题研究指明了方向。返岗后，我将认真总结骨干教师培训的收获，并将所学在自己的工作实践中加以应用，让学生收益，让自己向更优秀的老师靠拢。

广州市白云中学的田秀君老师：自2021年8月至今，在各位专家的引领下，学习教育和心理领域的真知灼见，同时到华师附中、省实、二中进行跟岗学习，与小组的成员们在倾听和讨论过程中相互学习，获得了思考和启发。这次培训对本人的工作和专业成长带来了重要影响。回到学校后，本人将把在培训中获得的教育理念、课题研究的经验和方法在教育教学实践中运用，提升个人专业素养，促进学校心理健康教育质量提升，为学校的高质量发展贡献微薄力量！

至此广州市第五、六批中小学心理、特殊教育、科学、教育骨干教师培训已顺利完成。但学海无涯，学员们的创新研究之路依然漫长。希望他们在今后的教学岗位上带着导师们高屋建瓴的指引不断注入新感悟。这次结业是终点也是起点，相信只要学员拥有一颗热爱教育的心并全力以赴地付出，行而不辍，未来可期。