结业仪式上，曾海院长对本项目的培训安排及参训校长在培训过程中取得的成果表示肯定，并对中国教师研修网及培训专家给予的支持表示感谢，叮嘱参训校长以终为始，继续保持共同体研修心态，将培训的效益进一步扩大，辐射引领学校、区域的教育的高质量发展。

广州开放大学教师教育学院院长（广州市远程培训教师发展中心主任）曾海教授

中国教师研修网华南区域中心禹连春主任从项目设计、项目实施和项目成果三个方面对基于关键问题解决的校长学习共同体构建研修的研修模式实践进行汇报，并对培训过程中广州市教育评估和教师继续教育指导中心、广州开放大学给予的支持和指导表示感谢，并激励参训校长带着培训的情谊，继续向前，将共同体研修的模式延续到后续的管理工作中。

中国教师研修网华南区域中心禹连春主任

广州市番禺区化龙镇东沙小学冯炽恩副校长、广州市番禺区市桥黄编小学袁幸玲校长、广州市海珠区怡乐路小学曾庆源副校长、广州市黄埔区文冲小学戴江静校长作为小组代表对各研究小组学校管理案例研修成果进行汇报，小组案例研究成果汇报从艺术课程校本化研修、学校数字化转型、学生劳动素养提升、家校共育实践等方面进行展示，充分体现了研究小组的集体智慧，具有极大的研究价值。

小组代表成果展示

广州天河区华阳小学赖艳副校长、广州市黄埔区南湾小学劳静校长作为学员代表对各研究小组学校管理案例研修成果进行汇报，他们对广州市教育评估和教师继续教育指导中心、广州开放大学和中国教师研修网共建的学习平台代表感谢，也表示将会带着收获的知识和友谊，继续为广州教育的发展贡献自己的力量。

学员代表讲话

2023年12月11日上午9时，2023年广州市小学骨干校长培训培训正式开班。参训校长带着饱满的热情开启研修，理论研修阶段共15天。立足于校长的专业标准，邀请了上海、浙江、湖北、湖南、深圳、广州等地的知名教授、一线校长进行授课，在专家指导下，参训校长对学校面临的优势或者困境等真实情境问题进行结构化思考，明晰学校管理改进突破方向，提出教育管理领域的研究问题。

理论学习现场

为了进一步学习市内名校的优秀经验和做法，参训校长分5个小组深入广州市越秀区文德路小学、海珠区第二实验小学、广州市华侨外国语学校、海珠区实验小学、越秀区中星小学、天河区龙口西小学开展10天跟岗研修，通过在真实情境中，细致观察名校校长办学实践、教育思想在学校管理各方面的渗透，在导师帮助下总结反思，提升自我素养。

跟岗实践现场

本环节采取“基于关键问题解决的校长学习共同体构建”研修模式，围绕“课程建设与教学管理”、“校本研修与教师发展”、“学校特色与管理创新”三个方面，以小组为单位开展5天案例研究，通过开展案例研究工作坊、答辩、总结反思成果展示等方式，组织专家带领学员对案例进行深度剖析与研究指导，帮助其通过问题研究，讨论论证，逐步形成教育管理领域的问题解决方案。

案例研究现场

为了进一步促进共同体交流，2024年4月16日，参训校长深入学员黄伟斌校长学校——广州市荔湾区西关培正小学和学员谢才远校长学校——广州市增城区新塘镇沙埔小学开展诊断活动，学校听课、参观、研讨等方式，对学校管理中的成功经验与困难进行剖析，归纳所取得成绩的原因，分析需突破的瓶颈，找到解决问题的方法，从中促进能力提高。

入校诊断现场

为了进一步夯实参训校长的业务水平，项目组通过线上异步课程、学习坊内活动，开展40学时线上研修，邀请北京、上海、浙江、湖北等专家授课，帮助参训校长夯实理论基础，解决返岗实践中遇到的难点。

线上研修截图

研修是最美的遇见，成长是最美的风景。本次研修立足实际，聚焦问题，谋在细处，干在实处，是一场研修交流，更是一次思想赋能。参训校长在研修过程中汲取能量，创新突破，共赴广州教育新未来。