青岛市教育局莅临我校调研交流
2024年5月31日上午，由青岛市教育局总督学王元泳带队一行6人赴我校开展实地调研交流活动，广州市教育局市管一级调研员林平、广州市教育局师资工作处副处长陈秋兰、广州市教育评估和教师继续教育指导中心（以下简称“市评估中心”）副主任姜华、广州市教育研究院教师所副所长高珂娟、广州开放大学教师教育学院院长曾海、广州开放大学教师教育学院副院长吴君胜及相关工作人员参会。
研究《广州市中小学教师专业发展评价指南》实施与推进座谈会
依据中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神，加快建立以潜心育人为导向的中小学教师专业发展评价体系，强化评价结果运用，推动梳理正确教育发展观、人才成长观和选人用人观，不断提高教师队伍整体素质的教育教学水平，在广州市教育局的指导下，广州开放大学教师教育学院（广州市远程教师培训发展中心）组织专家起草了《广州市中小学教师专业发展评价指南》（以下简称为“指南”）及《广州市中小学教师专业发展监测实施方案》（以下简称“方案”），并通过多轮专家论证会议，依据专家意见和建
聚焦创新·融合·发展，协同推进教师数字素养提升——首届“数智强师”研讨会顺利召开
广州开放大学二十年来始终致力于为广大中小学教师提供专业化、高品质、有温度的教师教育。2019年起，广州先后荣获教育部“全国智慧教育示范区”创建项目、教育部“第二批人工智能助推教师队伍建设试点地区”项目，中央网信办、教育部“国家智能社会治理实验（教育）基地——智能教育教师发展中心”等立项项目，广州开放大学教师教育学院（广州市远程培训教师发展中心、广州市民办学校教师发展中心，以下简称“学院”）作为这几项国家级立项的主要实施机构，塑造了广州特色的“智慧师训”品牌。
承德市政协考察组莅临我校实地调研
2024年4月18日，来自承德市政协考察组一行12人到访我校实地调研，参观考察了我校广州市智慧师训创新实践中心，调研我校广州市远程培训教师发展中心、广州市民办学校教师发展中心两个市级教师发展中心的建设情况。广州市教育局师资工作处处长王桢桢、我校教师教育学院吴君胜副院长出席了本次活动并组织接待工作。
穗毕协同，共谋发展——远程中心与毕节市教师发展中心正式签约结对帮扶协议
为深入落实《广州市教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点工作方案》、《广州市教育局实施人工智能助推对口支援地区教师专业发展行动方案（2023-2025）》等文件精神，探索跨区域全口径、全方位、融入式智能结对帮扶，助力乡村振兴。广州开放大学教师教育学院（广州市远程培训教师发展中心）作为广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点项目（以下简称“人工智能助推”项目）的主要实施单位，主动作为、勇于担当，积极推进人工智能与教师队伍建设的融合发展，致力于全面共建共享共用优质资源，扩大优质教育成果辐射效应。针对区域教师队伍不均衡问题，开展“双区联动”区域结对帮扶，创新“AI师训”帮扶品牌，推进粤黔闽六市教师“手拉手·共成长”行动，促进教育薄弱地区的课堂教学优质均衡，推动各区域协同发展。
我院赴花都区开展乡村教师队伍建设调研工作
为贯彻落实教育部《关于实施第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》、《广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点工作方案》相关文件精神，深化人工智能助推乡村学校教师队伍全面发展，进一步提升薄弱区域教学质量、持续助力乡村振兴。3月19日下午，由广州市教育局一级调研员赵琼飞率队，市教育局师资工作处王桢桢处长、陈秋兰副处长，市教育评估中心林乐科长等主管部门，各市级教师发展中心代表等一行赴花都区开展乡村教师队伍建设实地调研工作并与当地乡村学校的干部、教师代表座谈交流。我校教师教育学院院长曾海及相关工作人员作为广州市远程培训教师发展中心和广州市民办学校教师发展中心代表参加了调研活动。
广州市市级教师发展中心联盟2024年度工作会议暨换届仪式在我校顺利举办
为进一步推进广州市市级教师发展中心的建设工作，推动广州市教师队伍建设，2022年1月，在市教育局的指导下，广州市中小学教师发展中心、广州市中职学校教师发展中心、广州市幼儿园教师发展中心、广州市教师发展研训中心、广州市远程培训教师发展中心、广州市民办学校教师发展中心等6个市级教师发展中心共同成立广州市市级教师发展中心联盟（以下简称“联盟”）。
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